电子商务专业人才培养方案

电子商务专业人才培养方案
 
为全面贯彻党的教育方针，更好地适应我国社会发展和经济建设需要，本着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合行业要求和遵义南方科技技工学校实际情况，特制定本教学计划。
一、专业名称及专业代码
专业名称：电子商务
专业代码：
二、招生对象及学制
招生对象：初中毕业生（应往届）或具有同等学历者
学    制：三年制
三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构
（一）专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，毕业后主要面向与电子商务专业相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，能从事网络营销策划、外贸电子商务、网络营销、网站推广、论坛社区营销、网站建设、企业信息化管理等工作，具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能人才。
（二）人才培养的知识、能力、素质结构
1、知识结构
（1)本专业所必须的数学、语文、英语等文化基础课知识；
（2)掌握本专业所必须的计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识；
（3)具有网络交易安全意识，能防范个人信息泄漏，辨别网络欺诈，采用正规渠道实施网络买卖与支付；
（4)具有执行能力、团队协作与心理承受能力；
（5)熟练掌握平面设计的相关操作知识；
（6)具有较强的语言表达能力、社交能力、应变能力和创新精神；
（7)掌握基本的商务礼仪常识；
（8)掌握营销基础知识；
2、能力结构
（1)掌握电子商务基础知识，能熟练使用互联网交易平台处理B2B、B2C、C2C、O2O等商务交易；
（2)掌握电子商务网站信息采集与信息加工的相关知识，能完成信息搜集、编写、编辑、发布等信息处理工作；
（3)掌握电子商务网站相关知识，能根据客户需求，设计网站风格、网页布局、网站色调等；
（4)掌握电子商务物流配送基本知识，能完成商品打包、订单处理、配送等环节的重要工作，符合企业规范；
（5)掌握网络营销相关知识，能根据客户需求，进行媒介推广；
（6)掌握电子商务日常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范流程，服务客户。
（7)具备良好的创新意识和创业精神；
3、素质结构
(1)德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德素养。
(2)树立爱国主义、集体主义思想。
(3)遵纪守法，有全心全意为人民服务的意识。
(4)具有良好的专业化形象，综合服务意识强。
(5)有良好的体能及健康心理，有自我更新和自我提高能力。
四、人才培养规格及适应的岗位群
（一）人才培养规格
本专业培养学生，毕业后基本成为“电子商务”专业的中等服务人才，多数人可达到乘务持证上岗标准。少部分人经过短期转型培训后可适应电子商务专业等相适应岗位的工作。
（二）职业岗位群
本专业学生毕业后主要面向营销公司、工厂、企业等单位。
1、网络销售、推广等工作。
2、平面设计员、网页设计与制作员。
3、客户服务。
4、企业信息化管理。
五、专业教师任职资格
（一）具有国家级承认相关专业本科或本科以上学历。
（二）具有中等职业学校教师资格证书。
（三）具有中级以上专业技术等级证书。
（四）新参加工作的大学生需在试用期内获得以上资质。
六、课程设置与教学时间安排计划
1、课程设置
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课，公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（音乐）以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业技能课，专业核心课针对职业岗位（群）共同具有的工作任务和职业能力，是不同专业技能必备的共同专业基础知识和基本技能。实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
强化课程思政。要强化任课教师立德树人意识，结合本专业人才培养特点和专业能力素质要求，梳理每一门课程蕴含的思想政治教育元素，发挥每门课程承载的思想政治教育功能，推动思想政治理论课程教学与其他课程教学与紧密结合、同向同行。 
 
七、毕业标准
（一）成绩
 修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。
（二）职业资格
（1）由劳动就业保障部颁发助理电子商务岗位合格证书
（2）由贵州省普通话测试中心颁发的二级乙等以上普通话证书
八、学习评价
理论与技能考核相结合，笔试与面试相结合，考试与考查相结合，侧重于考核学生的综合能力。